A.教育原理
B.教育规律
C.教育范式
D.教育原则
A.康德
B.狄尔泰
C.梅伊曼
D.赫尔巴特
A.教育与艺术表达相结合
B.教育与社会生活相结合
C.教育与科学研究相结合
D.教育与生产劳动相结合
A.公共性
B.终身性
C.科学性
D.生产性
A.学校仪式
B.学校传统
C.学校纪律
D.学校规章
A.内发论
B.辐合论
C.遗传决定论
D.环境决定论
A.惩戒权应坚持
B.措施合理原则
C.目的正当原则
D.程序合法原则
E.人格尊重原则
A.教育目的
B.教育目标.
C.教育方针
D.教育政策
A.个体性功能
B.享用性功能
C.社会性功能
D.超越性功能
A.科学本位论与人文本位论
B.教师中心论与儿童中心论
C.实质教育论与形式教育论
D.个人本位论与社会本位论
A.间接性
B.直接性
C.依附性
D.教育性
A.直观性原则
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.量力性原则
A.发现式教学
B.探究式教学
C.暗示教学
D.范例教学
A.咨询人员的技术
B.学生对咨询人员的质疑
C.咨询人员的能力
D.学生对咨询人员的信任
A.安置性测验
B.总结性测验
C.形成性测验
D.诊断性测验
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