自考13614个案工作模拟试题2

• A.反映感受

• B.理性功课

• C.自我表露

• D.去灾难化

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• A.聆听老人生活中的困扰

• B.表达自己对老人想法的理解

• C.将老人界定为有问题的人

• D.将老人转介给其他社会服务机构

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• A.忠告

• B.澄清

• C.对焦

• D.对质

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• A.不会的，老师改作业一定有他的标准，虽然无法百分之百公平，但一定尽量公平，你误会老师了。

• B.你不要先抱怨老师不公平，你应该先检讨自己，一定是你哪里不好，才会得乙，老师给分数一定有他的道理的。

• C.你认为老师对报告的分数打的不公平，所以你很生气。

• D.你不要太难过，世界上的事情就是如此，不公平的事情太多了，只要你认为你写得好就行了，不必太在乎别人的看法。

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• A.积极主动

• B.感同身受

• C.自我披露

• D.提供信息

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• A.专业关系既是一种职业关系，也是一种私人关系

• B.工作者与案主之间良好关系的形成是手段，而非目的

• C.专业关系不允许工作者在个案工作过程中获得个人的心理满足

• D.专业关系的存在是有时间性的

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• A.专业关系是一种职业关系，而非私人关系

• B.工作者与案主之间良好关系的形成既是手段，也是目的

• C.专业关系不允许工作者在个案工作过程中获得个人的心理满足

• D.建立良好的专业关系的主要职责在工作者

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• A.移情

• B.接纳

• C.同理心

• D.反移情

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• A.移情

• B.接纳

• C.同理心

• D.反移情

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• A.具有受环境控制的表现

• B.具有自我否认的表现

• C.不易信任他人

• D.对自己缺乏足够的信心

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• A.了解求助对象的求助愿望

• B.诊断服务对象具有的问题

• C.明确服务对象的要求

• D.初步评估服务对象的问题和需要

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• A.社会工作者与服务对象都认为工作目标已经达到

• B.服务对象自己认为已获得合适、必要的服务

• C.因为一些不可预测的因素，需要结束服务

• D.社会工作者和服务对象的专业关系不和谐，希望结束服务

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