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教育科学研究方法-第六章教育实验法:第一节教育实验法概述

试卷简介
该试卷共包含13道试题,试题类型如下:
单选题 名词解释 主观题
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]【202008 真题 单选题14】教育研究中以假设为前提,明确用来揭示变量间因果关系的有效方法是
    • A.观察法

    • B.调查法

    • C.叙事法

    • D.实验法

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  • 2、[单选题]【202010 真题 单选题12】教育研究方法中,在人为控制条件下揭示变量之间因果关系的最有效方法是
    • A.观察法

    • B.调查法

    • C.实验法

    • D.叙事研究法

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  • 3、[单选题]【202104 真题 单选题10】在教育实验的多种类型中,对所有影响实验结果的因素进行充分控制的实验属于
    • A.前实验

    • B.准实验

    • C.真实验

    • D.半实验

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  • 4、[单选题]【202110 真题 单选题10】某语文教师探索了一种大单元教学法, 为了检验这种教学法的效果,他在所教的一个班进行了试教,并与运用常规教学的另一个平行班进行了比较。该教师的这种实验属于
    • A.整体实验

    • B.前实验

    • C.准实验

    • D.真实验

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  • 5、[名词解释]【201704 真题 名词解释题18】准实验

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  • 6、[名词解释]【202010 真题 名词解释题20】真实验

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  • 7、[名词解释]【202204 真题 名词解释题16】单组实验

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  • 8、[名词解释]轮组实验

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  • 9、[主观题]【简答题】教育实验有哪些基本特征?

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  • 10、[主观题]【简答题】简述教育实验的分类标准和类别

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  • 11、[主观题]【简答题】简述教育实验的价值。

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  • 12、[主观题]【简答题】简述教育实验法的应用范围。

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  • 13、[主观题]【简答题】简述教育实验法的局限性。

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