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2008年10月自考03005护理教育导论真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含53道试题,试题类型如下:
单选题 多选题 填空题 名词解释 主观题

题库满减券1

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥5元
满68元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券2

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥10元
满118元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券3

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥30元
满298元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]教育学开始从其他学科中分化出来,初步成为一门独立学科的标志是()
    • A.孔子的《论语》

    • B.布鲁姆的《目标教学》

    • C.夸美纽斯的《大教育论》

    • D.赫尔巴特的《普通教育学》

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  • 2、[单选题]发展高等护理教育,提高护理队伍学历层次是护理教育的发展趋势,临床第一线护士的学历将以()
    • A.中专层次为主

    • B.大专和本科层次为主

    • C.硕士层次为主

    • D.博士层次为主

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  • 3、[单选题]行为主义理论的主要代表人物有()
    • A.巴甫洛夫

    • B.马斯洛

    • C.布鲁纳

    • D.班杜拉

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  • 4、[单选题]根据班杜拉的强化理论,得到奖金、受他人表扬等形式对个体行为所起的促进作用为
    ()
    • A.自我强化

    • B.外部强化

    • C.替代性强化

    • D.负性强化

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  • 5、[单选题]人本主义理论强调教育要()
    • A.以学习者为中心

    • B.以教师为中心

    • C.以教育内容为中心

    • D.以教育手段为中心

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  • 6、[单选题]在20世纪欧洲“新教育”运动,特别是美国的“进步教育”运动的倡导下,产生了()
    • A.学科课程

    • B.活动课程

    • C.综合课程

    • D.广域课程

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  • 7、[单选题]美国当代最负盛名的课程理论家和评价专家Palphw Tyler(泰勒)创建了()
    • A.课程系统模式

    • B.行为目标模式

    • C.过程模式

    • D.文化分析课程模式

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  • 8、[单选题]实验资料证明,讲授法在讲授开始后,听众注意力开始逐渐下降的时间大约在()
    • A.10分钟后

    • B.20分钟后

    • C.30分钟后

    • D.40分钟后

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  • 9、[单选题]当指导教师引导学生进行课堂讨论时,下列座位方案中较理想的是()
    • A.“U”型

    • B.环型

    • C.马靴型

    • D.委员会型

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  • 10、[单选题]开放式学习是一种灵活的学习方式,关于这一学习方式的描述不正确的是()
    • A.是以学习者为中心

    • B.采用多种媒体、导师指导及支持系统进行学习

    • C.教师在学生学习过程中被赋予高度控制权

    • D.学生可以参与个体选修课程的讨论,并可对学习形式提出意见

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  • 11、[单选题]“临床”一词系指()
    • A.医院

    • B.社区

    • C.病人

    • D.任何为病人或服务对象提供健康服务的场所

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  • 12、[单选题]临床教师作为教育者的角色是指()
    • A.提供照顾者

    • B.健康教育者

    • C.病人利益的维护者

    • D.咨询者和技术顾问

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  • 13、[单选题]如果一份试卷的试题区分度为0.25,则表明该份试卷()
    • A.很好

    • B.良好,修改后更佳

    • C.尚可,仍然需要修改

    • D.差,必须淘汰

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  • 14、[单选题]下列对主观性试题的描述中,不正确的是()
    • A.适用于评估高层次的认知能力

    • B.内容真实性高

    • C.分数可靠性低

    • D.书写能力会影响分数

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  • 15、[单选题]革新的目标是教师集体的态度、价值观和意见。交流是双向的。这种策略属于课程革新中的()
    • A.策略A

    • B.策略B

    • C.策略C

    • D.策略D

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