河南专升本教育理论(教育学、心理学)模拟试题39

• A.加涅

• B.奥苏贝尔

• C.桑代克

• D.布鲁纳

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• A.先行组织者

• B.学习共同体

• C.随机通达教学

• D.认知学徒制

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• A.侧向迁移和纵向迁移

• B.一般迁移和特殊迁移

• C.近迁移和远迁移

• D.知识迁移和能力迁移

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• A.成就动机理论

• B.三维归因学说

• C.自我效能理论

• D.需要层次理论

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• A.道德感

• B.美感

• C.理智感

• D.热爱感

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• A.功能固着

• B.迁移

• C.定势

• D.原型启发

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• A.能力

• B.品质

• C.意志

• D.气质

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• A.瞬时记忆

• B.短时记忆

• C.形象记忆

• D.动作记忆

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• A.该老师的做法侵害了学生的财产权

• B.该老师的做法侵害了学生的著作权

• C.该老师的做法没有侵害学生的著作权,因为作文不算“作品”,不受《中华人民共和国著作权法》的保护

• D.该老师的做法侵害了学生的人身权利

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• A.学不躐等

• B.长善救失

• C.温故而知新

• D.不愤不启,不悱不发

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• A.卢梭

• B.杜威

• C.康德

• D.赫尔巴特

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• A.学生学习解决一元二次方程,老师测验一元二次方程

• B.学生学习古诗文后,老师让学生默写

• C.学生刚学习一篇文章,老师带领学生用真实情景演示出来

• D.学生学习一位数加法,作业是两位数加法

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• A.学校

• B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门

• C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门

• D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

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• A.《普通教育学》

• B.《大教学论》

• C.《民主主义与教育》

• D.《论演说家的培养》

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