A.夸美纽斯《大教学论》
B.裴斯泰洛齐《林哈德与葛笃德》
C.赫尔巴特《普通教育学》
D.卢梭《爱弥儿》
A.《学记》
B.《论语》
C.《大学》
D.《孟子》
A.生物固有的
B.人类固有的
C.社会固有的
D.教育本身固有的
A.传播文化
B.生产功能
C.培养人才
D.人口功能
A.强制性
B.自发性
C.系统性
D.计划性
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.先天决定论
D.经济决定论
A.思想性
B.技能性
C.娱乐性
D.竞技性
A.发展生产力问题
B.政治方向问题
C.培养什么样的人的问题
D.提高教育质量问题
A.提高人的科学文化素养
B.巩固社会制度
C.促进人的身心发展
D.发展生产力
A.社会生产力发展的水平和科技发展的状况
B.人口状况
C.青少年儿童的年龄特征
D.社会制度
A.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B.1993年《中国教育改革和发展纲要》
C.1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》
D.1995年《中华人民共和国教育法》
A.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B.1993年《中国教育改革和发展纲要》
C. 1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》
D.2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
A.德国
B.英国
C.法国
D.美国
A.综合课程
B.选修课程
C.活动课程
D.学科课程
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