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河南专升本教育理论(教育学、心理学)模拟试题34

试卷简介
该试卷共包含52道试题,试题类型如下:
单选题 多选题 填空题
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则他的认知方式是()。
    • A.场依存型

    • B.发散型

    • C.冲动型

    • D.沉思型

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  • 2、[单选题]有同等份量的两份牛奶,分别在一位小朋友面前倒进两个不同形状的容器之中。其中一个容器为圆盘,另一个容器为高瘦玻璃杯(高瘦玻璃杯中的牛奶高度比圆盘中的高)。在()时期的孩子会认为高瘦玻璃杯中有较多的牛奶。
    • A.高级运动阶段

    • B.前运算阶段

    • C.具体运算阶段

    • D.形式运算阶段

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  • 3、[单选题]下列情况中发生了学习的是()。
    • A.小张喝酒后脾气变得暴躁

    • B.大猩猩模仿游人吃饼干

    • C.小李从亮处走进暗室,视力显著提高

    • D.小明服用兴奋剂后百米赛跑夺冠

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  • 4、[单选题]根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则分泌唾液是()。
    • A.中性刺激

    • B.无条件刺激

    • C.条件反应

    • D.无条件反应

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  • 5、[单选题]小刚一按时做完作业,家长就不再批评他,使他逐渐养成按时做作业的习惯。这是运用了行为原理的()。
    • A.正强化

    • B.负强化

    • C.呈现性惩罚

    • D.取消性惩罚

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  • 6、[单选题]小林总是上学迟到,为此老师取消小林一次春游特权,以后他很少迟到。这是运用了()行为原理。
    • A.正强化

    • B.负强化

    • C.呈现性惩罚

    • D.取消性惩罚

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  • 7、[单选题]期中考试一结束,教务主任就召开高二年级全体师生会议。会上,主任对在这次“无监考试”中自觉遵守考试纪律的高二(3)班的50名学生提出了表扬。这对其他班级的学生而言是一种()。
    • A.正强化

    • B.负强化

    • C.自我强化

    • D.替代强化

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  • 8、[单选题]根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在原因是()。
    • A.能力

    • B.努力

    • C.任务

    • D.运气

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  • 9、[单选题]以下哪个说法中的动机属于内部动机?()
    • A.“万般皆下品,唯有读书高”

    • B.书中自有颜如玉,书中自有黄金屋

    • C.读书是一种乐趣

    • D.“为中华之崛起而读书”

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  • 10、[单选题]对学习活动所要达到目标的主观估计被称为()。
    • A.学习动机

    • B.学习目标

    • C.学习期待

    • D.学习诱因

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