A.相对评价
B.绝对评价
C.形成性评价
D.个体内差异评价
A.组织特点
B.组织结构
C.组织特定的内涵
D.组织建设
A.领导要素理论
B.领导行为理论
C.领导情境理论
D.领导活动理论
A.理念识别
B.行为识别
C.视觉识别
D.听觉识别
A.规定
B.例外管理
C.制度
D.章程
A.合理计划
B.监督检查
C.总结提高
D.有效实行
A.教育与管理的一体化
B.发展与改革的一体化
C.社会与教育的一体化
D.活动与观念的一体化
A.组织决策与个人决策
B.过程决策与阶段决策
C.战略决策与战术决策
D.价值决策与事实决策
A.总体目标、部门目标和个体目标
B.长期目标、中期目标和近期目标
C.政治目标、经济目标、教育目标和管理目标
D.教育工作目标、保育工作目标、卫生保健工作目标等
A.组织功能
B.协调功能
C.研究功能
D.管理功能
A.专项督导
B.经常性督导
C.综合性督导
D.宏观督导
A.客观性特点
B.预见性特点
C.导向性特点
D.系统性和综合性特点
A.决策
B.计划
C.组织
D.指挥
A.园所行政管理
B.园所教育管理
C.园所后勤管理
D.园所安全管理
A.决策者
B.环境因素
C.组织
D.时间
A.精兵简政原则
B.动态设置原则
C.系统设置原则
D.效益原则
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