河南专升本教育理论(教育学、心理学)模拟试题20

试题数量：50道
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试卷简介

该试卷共包含50道试题，试题类型如下:

单选题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（　　）。
- A.依从
- B.认同
- C.内化
- D.坚定
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2、[单选题]《孟子》中“夏日校，殷日序，周日庠，学则三代共之”，其中“校、序、庠、学”都是指（　）。
- A.教师
- B.学校名称
- C.私塾
- D. 六艺
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3、[单选题]心理学是研究人的（　　）的科学。
- A.心理活动的规律
- B.行为和心理活动的规律
- C.生理与心理活动的规律
- D.行为活动的规律
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4、[单选题]做好班主任工作的前提和基础是（）。
- A.组织和培养班集体
- B.全面了解学生
- C.培养优良的班风
- D.做好后进生转化工作
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5、[单选题]（　　）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。
- A.信度
- B.效度
- C.难度
- D.区分度
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6、[单选题]教育史上最早出现的教学组织形式（A）。
- A.个别教学
- B.班级授课制
- C.复式教学
- D.小组教学
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7、[单选题]目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。
- A.德鲁克
- B.马卡连柯
- C.杜威
- D.布鲁纳
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8、[单选题]操作性条件反射学说的代表人物是（）。
- A.斯金纳
- B.巴甫洛夫
- C.桑代克
- D.班杜拉
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9、[单选题]个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（　　）。
- A.场依存型
- B.场独立型
- C.冲动型
- D.沉思型
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10、[单选题]就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现儿童身心发展（　　）的特点。
- A.顺序性
- B.不平衡性
- C.个别差异性
- D.阶段性
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11、[单选题]最稳定、最重要的学习动机是（　　）。
- A.兴趣
- B.认知内驱力
- C.求知欲
- D.成功感
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12、[单选题]认知结构迁移理论的提出者是（　　）。
- A.桑代克
- B.贾德
- C.奥苏伯尔
- D.布鲁纳
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13、[单选题]教学计划的中心问题是什么。
- A.开设哪些科目
- B.各门学科开设的顺序
- C.各门学科的教学时间
- D.各门学科的教学方法
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14、[单选题]西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是（）。
- A.赫尔巴特
- B.康德
- C.卢梭
- D.杜威
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15、[单选题]教育心理学研究的核心内容是（　　）。
- A.教学方法
- B.教师
- C.学生
- D.学习过程
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16、[单选题]由学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（　）。
- A.远景的间接性动机
- B.社会性动机
- C.直接性动机
- D.志向性动机
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17、[单选题]掌握学习是由（　　）提出的。
- A.布鲁纳
- B.斯金纳
- C.布卢姆
- D.艾里斯
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