河南专升本教育理论(教育学、心理学)模拟试题3

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试卷简介

该试卷共包含50道试题，试题类型如下:

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）
- A.说服教育法
- B.锻炼法
- C.陶冶法
- D.榜样法
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2、[单选题]德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）
- A.德育内容上
- B.德育规律上
- C.德育原则上
- D.德育方法上
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3、[单选题]德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（）之间的矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。
- A.学生已有品德的水平
- B.教师的道德教育水平
- C.学生被期望的品德发展水平
- D.社会的整体道德水平
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4、[单选题]儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到“（）”。
- A.自我调控
- B.自我督导
- C.自律
- D.自我疏导
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5、[单选题]随着年龄和才智的增长，学生的（）在他们自身的品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。
- A.自我评价能力
- B.自我调控能力
- C.自我教育能力
- D.自我学习能力
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6、[单选题]德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服它们品德上的消极因素，这是（）
- A.理论和实践相结合的原则
- B.发扬积极因素、克服消极因素原则
- C.严格要求与尊重学生相结合原则
- D.教育影响一致性和连贯性原则
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7、[单选题]通过创设良好的环境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）
- A.陶冶
- B.锻炼
- C.榜样
- D.说服
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8、[单选题]不属于我国中小学德育的主要途径的是（）
- A.政治课与其他学科教学
- B.学校共青团、少先队活动
- C.班主任工作
- D.体育竞赛
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9、[单选题]活动和交往是学生品德形成的（）
- A.关键
- B.基础
- C.内容
- D.途径
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10、[单选题]品德构成的基础是（）
- A.道德观念
- B.道德情操
- C.道德意志
- D.道德行为
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11、[单选题]道德在人的全面发展教育中起着（）作用。
- A.导向和动力
- B.关键
- C.基础
- D.物质基础
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12、[单选题]德育中的基本方法是（）
- A.说服教育法
- B.榜样示范法
- C.陶冶教育法
- D.实际锻炼法
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