A.稳定社会
B.加强法制
C.倡导科学
D.培养个性
A.经济发展
B.人力资本
C.社会福利
D.政治制度
A.父母决定论
B.教师决定论
C.环境决定论
D.遗传决定论
A.环境体验法
B.行为操练法
C.直观形象法
D.表扬鼓励法
A.《爱弥尔》
B.《理想国》
C.《母育学校》
D.《太阳城》
A.中心综合法
B.完整教学法
C.分科教学法
D.整个教学法
A.促进幼儿德、智、劳、美全面发展
B.促进幼儿智、德、体、劳全面发展
C.促进幼儿劳、体、智、德全面发展
D.促进幼儿体、智、德、美全面发展
A.以游戏为基本活动进行教育
B.让婴儿在一日生活中系统学习
C.寓教于养,保教并重
D.保教合一,完整教育
A.尊重儿童
B.规矩明确
C.理智的爱
D.做好榜样
A.保教结合
B.发展适宜性
C.独立自主性
D.活动性
A.教育和游戏相结合
B.保育和游戏相结合
C.保育和教育相结合
D.保育和教育相分离
A.卢梭
B.裴斯泰洛齐
C.福禄贝尔
D.陈鹤琴
A.结构游戏
B.表演游戏
C.角色游戏
D.体育游戏
A.从脚到头的顺序
B.由内到外的过程
C.从复杂到简单的过程
D.从一般到特殊的过程
A.1840年
B.1903年
C.1919年
D.1951年
A.游戏教育活动化
B.游戏活动教育化
C.教育活动游戏化
D.教育游戏活动化
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