自考04805声乐教学法模拟试题2

试题数量：35道
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试卷简介

该试卷共包含35道试题，试题类型如下:

判断题填空题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[判断题]换声区是指以换声点为核心，从一个声区向另- -个声区转换过渡的区域。( )

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2、[判断题]通过调节声音共鸣的高低频泛音比例，准确发出不同声区的特定声音，达到声区统一的效果。( )

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3、[判断题]硬起音是声带先行闭合挡气，利用气息、压力使声门开启，声带振动发音。特点:发音有力、明亮、音量大。是歌唱中常用的起音方法。( )

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4、[判断题]胸腹式联合呼吸:运用胸腔、两肋、横膈膜、小腹及腰部联合协作控制呼吸的方法。( )

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5、[判断题]胸式呼吸的缺点是:呼吸存量浅、容量小，气息压力直逼喉部，易造成发音器官紧张。( )

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6、[判断题]歌唱是建立在人正常生理基础上的，所以歌唱呼吸与正常生理呼吸没有区别。()

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7、[判断题]我国古代声乐理论就认为:”善歌者，必先调气。””气为声之本，气乃声之帅”等等。意大利美声歌唱意志信奉”谁会呼吸,谁就会歌唱”的理念。( )

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8、[判断题]语言组成的基本因素称为音素，分为辅音和元音两类。辅音是由声带振动发出的语言音响音素，元音是由语言器官与呼吸气流阻碍而产生的语言辅助音素()

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9、[判断题]歌词是声乐艺术作品思想内容的具体表现，是音乐形象的浓缩与概括，它决定音乐情感基调及对音乐的情绪渲染。对歌词深刻的理解能把语感韵律和语言的动态美更好地融入音乐中，增强音乐的表现力。

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10、[判断题]歌剧中，重唱既有咏叹调抒发情绪的成分，又有宣叙调发展.剧情的功效。分为二重唱、三重唱...九重唱等。()

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11、[判断题]在演唱时，形体姿势、表情眼神等辅助手段的运用，会影响歌唱发声的基本状态,分散演唱者的注意力,削弱对作品的表现力度, 应尽量减少使用这--手段。

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12、[判断题]发声训练是歌唱者歌唱训练的必经之路，是学习和修炼歌唱技术技巧基本功的基础。但对于嗓子条件好的学生，可以不练习练声曲。

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13、[判断题]声乐套曲也称为声乐组歌，是大型声乐作品的一-种结构形式。特点是:在同一的标题下，够章节相对独立的声乐作品组合而成。各章节表现共同题材内容，歌词出自同一作者,叙述完整故事。套曲中各首歌曲可独立演唱。声乐套曲音乐上既统一、又有变化，共同组成一个和谐整体。

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14、[判断题]咏叹调(Aria) 又称为朗诵调，是歌剧中附有旋律的对白，用来叙述剧情，介于歌唱和朗诵之间的独唱段落。

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15、[判断题]《叫我如何不想他》是一-首优秀的中国民歌。

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