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福建2016年10月07052行为改变技术真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含32道试题,试题类型如下:
单选题 多选题 名词解释 主观题

题库满减券1

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥5元
满58元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券2

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥10元
满98元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券3

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥40元
满298元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]“代币制”的提出者是
    • A.艾伦

    • B.桑代克

    • C.华生

    • D.斯金纳

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  • 2、[单选题]老师上课时每5分钟就记录学生是否有扰乱课堂的行为,这种记录方法是
    • A.时间取样记录法

    • B.成果记录法

    • C.时距记录法

    • D.持续记录法

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  • 3、[单选题]在观察时间内行为发生的次数被称为
    • A.频率

    • B.强度

    • C.潜伏期

    • D.特续时间

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  • 4、[单选题].AB设计中的B指
    • A.基线期

    • B.处理期

    • C.追踪期

    • D.反馈期

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  • 5、[单选题]在具有相同行为,相同的实验条件的前提下,针对不同的受训者实施行为处理的设计模式被称为
    • A.多重对象设计

    • B.倒返设计

    • C.逐变标准设计

    • D.多重行为设计

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  • 6、[单选题]下列不属于个体与环境的交互作用的取决因素是
    • A.前提事件

    • B.被试者行为反应

    • C.行为后果

    • D.行为目的

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  • 7、[单选题]对儿童的隔离时间不要超过
    • A.15秒

    • B.1分钟

    • C.5分钟

    • D.15分钟

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  • 8、[单选题]每次训练都从锁链的开端一直进行到末尾的链锁训练方式指
    • A.顺向链锁

    • B.整个任务呈现

    • C.逆向链锁

    • D.任务分析

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  • 9、[单选题]让训练者能逐渐敢于表现伸张个人的权利,表达自已的思想的训练称
    • A.饱足法

    • B.肯定训练

    • C.认知训练

    • D.认知疗法

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  • 10、[单选题]“有求必应”的强化方式指
    • A.间歇性强化物分配

    • B.次级强化物方式效

    • C.原级强化物方式

    • D.连续性强化物分配方式

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  • 11、[多选题]行为改变技术应用在学校教育上体现为
    • A.培养良好的课堂行为

    • B.增进学生的学业行为说

    • C.增进学生的亲社会行为

    • D.消除学生的不良行为

    • E.应用于功能康复功能

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  • 12、[多选题]应答性条件反射与操作性条件反射理论的不同点为
    • A.刺激反应的联结方式不同

    • B.理论基础不同

    • C.强化的方式不同

    • D.实验方式不同

    • E.反应方式不同

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  • 13、[多选题]观察学习的效用有
    • A.学习新行为

    • B.动机

    • C.注意

    • D.抑制行为

    • E.促进行为

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