2019年10月自考05759健康教育与健康促进真题试卷及答案

试题数量：41道
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试卷简介

该试卷共包含41道试题，试题类型如下:

单选题填空题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]健康教育与健康促进的最终目标是
- A.促进人群良好行为生活方式的形成
- B.促进入群健康知识的提高
- C.促进人群良好健康信念的形成
- D.促进入群健康水平的提高
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2、[单选题]古希腊希波克拉底提出的四体液学说属于
- A.本体疾病观
- B.自然哲学疾病观
- C.自然科学疾病观
- D.综合疾病规
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3、[单选题]健康促进的三大支柱是
- A.教育、政策服务
- B.倡导、赋权、协调
- C.环境、战略、责任
- D.动员、支持、社区
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4、[单选题]在行为五要素中,人的行为目标指向称为
- A.行为主体
- B.行为环境
- C.行为客体
- D.行为结果
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5、[单选题]在健康信念模式的运作框架中,自我效能发生作用的环节是
- A.打算行动
- B.打算行动到行动的可能性
- C.行动的可能性
- D.行动的可能性到行为改变
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6、[单选题]吸烟者已开始减少每日吸烟量,提示其属于行为变化阶段的
- A.打算转变阶段
- B.转变准备阶段
- C.转变行为阶段
- D.行为维持阶段
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7、[单选题]心理咨询最重要的原则是
- A.不评判
- B.如实接受
- C.尊重与平等
- D.保密性
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8、[单选题]个人接受外界信息后,在头脑中进行信息加工处理的过程称为
- A.自我传播
- B.人际传播
- C.组织传播
- D.大众传播
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9、[单选题]下列选项中属于生存质量指标的是
- A.智商
- B.围生期死亡率
- C.失能(伤残)调整生命年
- D.人均居民收人
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10、[单选题]选择健康测量指标时,尽量选择有权威的机构或专家经常选用的指标,这遵循的是
- A.公认性原则
- B.科学性原则
- C.可行性原则
- D.目的性原则
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11、[单选题]健康促进计划设计时,要尽可能预见到在实施过程中可能发生的情况,要留有余地并事先预定应变对策,这遵循的是
- A.整体性原则
- B.多样化原则
- C.参与性原则
- D.弹性原则
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12、[单选题]健康行为的影响因素中,又可称为实现因素的是
- A.倾向因素
- B.促成因素
- C.正强化因素
- D.负强化因素
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13、[单选题]健康教育与促进计划实施的群众基础是
- A.组织网络健全
- B.领导重视
- C.人人参与
- D.资源保证
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14、[单选题]下列评价中,目的在于使健康促进计划符合目标人群的实际情况,使计划更科学,更完善的是
- A.形成评价
- B.寸程评价
- C.结局评价
- D.综合评价
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15、[单选题]健康促进计划评价的影响因素中,属于测量者因素的是
- A.回归因素
- B.霍桑效应
- C.暗示效应
- D.失访
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