自考00484学校体育学模拟试题6

• A.唐代

• B.宋代

• C.元代

• D.明代

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• A.孔子

• B.孟子

• C.老子

• D.荀子

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• A.夸美纽斯

• B.赫尔巴特

• C.蔡元培

• D.乌申斯基

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• A.体力实践活动

• B.智力实践活动

• C.体力活动和思维过程

• D.情绪活动

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• A.提高学生的体育认识能力和养成良好的锻练习惯. 锻炼身体. 增强体质

• B.思想品德和意志品质的培养

• C.传授体育. 卫生保健基础知识. 基本技术. 基本技能

• D.在广泛学习. 掌握运动技能的基础上. 提高部分有运动才能的学生的运动 技术水平

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• A.必须

• B.不一定

• C.一定 不能

• D.有所侧重地

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• A.教的主体， 在教学中起主导作用和管理作用

• B. 教的主体， 在教学中被教师引导接受有关体育的知识. 技术和技能

• C.学的客体， 在教学中可以发挥自身的主观能动性积极的接受教师的教育

• D.学的主体， 在教学中可以发挥自身的主观能动性积极的接受教师的教育

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• A.一个较长的教学过程是有一些较短的和更短的教学 过程所组成的， 长阶段是短阶段的连接和延续

• B.体育教学过程以课堂教学形式为中心， 包括课内. 课外和作息制度中体育的全部形式

• C.一堂体育课是体育教学过程的最基本阶段， 一个专题单元可以说是最长的教学过程

• D.小学阶段. 初中阶段. 高中阶段和大学阶段是体育教学过程的第一层次， 一个专题单元是教学 过程的最后一个也是最基本的层次。

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• A.传播和创造体育文化

• B.培养学生全面发展的能力

• C.体现社会主义精神文明

• D.培养优秀运动员

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• A.广泛性

• B.复杂性

• C.抽象性

• D.具体性

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• A.上好体育课

• B.提高运动成绩

• C.搞好课外体育活动

• D.抓好学校后勤工作

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• A.教学能力

• B.训练能力

• C.交际能力

• D.休闲娱乐能力

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• A.自修

• B.脱产深造

• C.函授

• D.出国培训

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• A.社会交往技能

• B.教学设计技能

• C.动作示范能力

• D.专业训练能力

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• A.社会交往技能

• B.教学设计技能

• C.动作示范能力

• D.专业训练技能

• E.课余体育训练能力

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• A.广泛性

• B.复杂性

• C.抽象性

• D.具体性

• E.创造性

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