A.《比较教育的研究计划与初步意见》
B.《比较教育》
C.《教育中的比较法》
D.《比较教育的科学探索》
A.萨德勒
B.康德尔
C.汉斯
D.安德逊
A.专题研究
B.局部研究
C.总体研究
D.整体研究
A.怀尔德斯平
B.欧文
C.麦克米伦姐妹
D.福禄贝尔
A.哈多报告
B.普洛登报告
C.泰勒报告
D.沃诺克报告
A.柯夏
B.布雷
C.德瑞
D.凯果玛
A.弗利托娜
B.瓦德切克
C.巴乌利美
D.福禄贝尔
A.欧文的幼儿学校
B.玛格丽特·舒尔茨的幼儿园
C.伊莉莎白·皮博迪的幼儿园
D.玛格丽特·麦克米伦的保育学校
A.教育民主化运动
B.幼儿教育机会均等运动
C.多元文化教育运动
D.幼儿智力开发运动
A.海伊斯科普认知取向课程模式
B.银行街模式
C.直接指导模式
D.发展适宜性课程
A.幼儿园
B.学前教育
C.幼儿教育
D.学前教育研究
A.乌索娃
B.凯洛夫
C.叶连娜
D.乌申斯基
A.努力促进幼儿的主体性活动
B.以游戏指导为中心
C.指导方法必须适合每个幼儿的特点
D.在活动中教给幼儿必要的知识
A.第一次幼儿园教育振兴计划
B.第二次幼儿园教育振兴计划
C.第三次幼儿园教育振兴计划
D.第四次幼儿园教育振兴计划
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