A.萨德勒
B.康德尔
C.库森
D.贝雷迪
A.加深对世界各国学前教育制度和教育工作的认识
B.借鉴国外的教育经验为本国的教育服务
C.加强学生分析问题和解决问题的能力
D.增进国际了解,促进国际间的文化交流
A.分析法
B.比较法
C.文献法
D.调查法
A.《哈多报告》
B.《费舍法案》
C.《普洛登报告书 》
D.《教育白皮书》
A.3岁前的儿童教育
B.5岁前的儿童教育
C.7岁前的儿童教育
D.9岁前的儿童教育
A.幼儿学校运动
B.保育学校
C.学前游戏组运动
D.家长和学步儿童小组
A.编织学校
B.日间看护中心
C.母育学校
D.幼儿园
A.2—6岁的学前儿童
B.4—6岁的学前儿童
C.4—7岁的学前儿童
D.2—7岁的学前儿童
A.巴乌利美
B.弗利托娜
C.瓦德切克
D.福禄倍尔
A.大学
B.技术学院
C.训练学院
D.师范学校
A.家庭社会教育援助项目
B.家庭互助项目
C.临时保姆项目
D.家长和孩子共同活动项目
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