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2014年10月自考00401学前比较教育真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含41道试题,试题类型如下:
单选题 名词解释 主观题
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]主张“比较教育是一个历史的教育,是教育史研究从过去到现在的继续”的教育家是
    • A.萨德勒    

    • B.康德尔    

    • C.库森    

    • D.贝雷迪

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  • 2、[单选题]法国教育家朱利安认为比较教育的目的和出发点在于
    • A.加深对世界各国学前教育制度和教育工作的认识

    • B.借鉴国外的教育经验为本国的教育服务

    • C.加强学生分析问题和解决问题的能力

    • D.增进国际了解,促进国际间的文化交流

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  • 3、[单选题]学前比较教育研究中最具理性色彩的方法是
    • A.分析法    

    • B.比较法    

    • C.文献法     

    • D.调查法

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  • 4、[单选题]1933年颁布的推动英国幼儿教育理论和实践发展的极为重要的文献是
    • A.《哈多报告》

    • B.《费舍法案》  

    • C.《普洛登报告书 》

    • D.《教育白皮书》

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  • 5、[单选题]在英国,幼儿教育和学前教育是两个不同的概念,学前教育通常指
    • A.3岁前的儿童教育

    • B.5岁前的儿童教育

    • C.7岁前的儿童教育

    • D.9岁前的儿童教育

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  • 6、[单选题]在英国,家长参与的最广泛的形式是
    • A.幼儿学校运动

    • B.保育学校    

    • C.学前游戏组运动

    • D.家长和学步儿童小组

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  • 7、[单选题]1881年,法国政府发布政令,将各种学前教育机构的名称统一为
    • A.编织学校   

    • B.日间看护中心

    • C.母育学校   

    • D.幼儿园

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  • 8、[单选题]1770年,法国奥柏林创立的“编织学校”中,照顾和教育
    • A.2—6岁的学前儿童          

    • B.4—6岁的学前儿童

    • C.4—7岁的学前儿童          

    • D.2—7岁的学前儿童

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  • 9、[单选题]20世纪中期至40年代末,德国幼儿学校运动的代表人物是
    • A.巴乌利美   

    • B.弗利托娜   

    • C.瓦德切克    

    • D.福禄倍尔

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  • 10、[单选题]德国学前教师教育机构中,以培养学前教育教师的主要是
    • A.大学     

    • B.技术学院   

    • C.训练学院    

    • D.师范学校

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  • 11、[单选题]在德国,开始于20世纪70年代的全国性的计划模式,以职业女性为对象,以家庭为基础的儿童看护项目是
    • A.家庭社会教育援助项目        

    • B.家庭互助项目

    • C.临时保姆项目            

    • D.家长和孩子共同活动项目

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