自考14445小学教育管理模拟试题12

试题数量：54道
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试卷简介

该试卷共包含54道试题，试题类型如下:

单选题多选题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]（）可能造成的后果是孩子怕被分析，会产生逃避心理。
- A.解释、分析、诊断
- B.贴标签、评判、责备
- C.赞美、赞同
- D.侮骂、嘲弄、讽刺
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2、[单选题]（）所传达的信息是告诉孩子你想要他抑制那样的情绪。
- A.保证、同情、安慰、支持
- B.贴标签、评判、责备
- C.赞美、赞同
- D.侮骂、嘲弄、讽刺
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3、[单选题]（)可能造成的后果是孩子觉得自己不被了解；通常将父母的意思理解为：感到伤心是不好的!
- A.保证、同情、安慰、支持
- B.贴标签、评判、责备
- C.赞美、赞同
- D.侮骂、嘲弄、讽刺
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4、[单选题]“你为什么不喜欢学习呢？”这是（）的的典型语言。
- A.保证、同情、安慰、支持
- B.贴标签、评判、责备
- C.赞美、赞同
- D.调查、询问
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5、[单选题]（）可能造成的后果是孩子回答问题时，可能会放弃原来的想法，去猜测父母心思，学会说谎。
- A.保证、同情、安慰、支持
- B.贴标签、评判、责备
- C.赞美、赞同
- D.调查、询问
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6、[单选题]“不要想这件烦人的事啦，我们谈让人高兴的事情。”这是（）的的典型语言。D
- A.保证、同情、安慰、支持
- B.贴标签、评判、责备
- C.赞美、赞同
- D.退缩、逃避、迁就
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7、[单选题]()可能造成的后果是暗示孩子对于生活上所遇到的困难，与其尽力去克服，不如设法逃避；
- A.退缩、逃避、迁就
- B.贴标签、评判、责备
- C.赞美、赞同
- D.退缩、逃避、迁就
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8、[单选题]晚饭后，想静下心来赶写一篇文章，孩子打开电视机看电视，声音开得很响，你无法集中思考。你对孩子说：“你把电视声音开得这么响，我感到很烦躁，因为电视的声音让我无法集中精力写文章。”这是运用了（）。
- A.你信息
- B.我信息
- C.积极倾听
- D.绊脚石
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9、[单选题]亲子间需求矛盾正确的解决方法是（）。
- A.双赢模式
- B.权威法
- C.纵容法
- D.放弃法
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10、[单选题]多元智能当中的（）主要是指听、说、读、写的能力，与言语的运用有关，表现为能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流。
- A.语言智能
- B.数理逻辑智能
- C.音乐智能
- D.视觉空间智能
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11、[单选题]（）发达的人在作家、诗人、记者、翻译、编辑、演讲家、节目主持人和政治领袖等人身上有比较突出的表现。
- A.语言智能
- B.数理逻辑智能
- C.音乐智能
- D.视觉空间智能
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12、[单选题]（）是指有效地运用数字和逻辑推理的能力，当中包括分数、分类、推论、归纳、计算和假设验定等能力。
- A.语言智能
- B.数理逻辑智能
- C.音乐智能
- D.视觉空间智能
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13、[单选题]擅长（）的著名人物有牛顿、爱因斯坦、陈景润等。
- A.语言智能
- B.数理逻辑智能
- C.音乐智能
- D.视觉空间智能
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14、[单选题]（）主要是指感受、辨别、记忆、改变和表达音乐的能力。
- A.语言智能
- B.数理逻辑智能
- C.音乐智能
- D.视觉空间智能
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15、[单选题]（）在作曲家、指挥家、歌唱家、演奏家、音乐评论家、乐器制造者和乐器调音师、善于领悟音乐的人身上较为常见。
- A.语言智能
- B.数理逻辑智能
- C.音乐智能
- D.视觉空间智能
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