A.姿势
B.外部语言
C.身体运动
D.触摸
A.0英寸~18英寸
B.1.5英寸~4英寸
C.4英寸~12英寸
D.12英寸~25英寸
A.情绪
B.认知
C.评价
D.想象
A.圆周式
B.轮式
C.全通道式
D.Y式
A.心理上
B.行为上
C.合作方面
D.利益上
A.参照群体
B.家庭
C.学校
D.单位
A.迷恋爱
B.愚蠢爱
C.浪漫爱
D.空洞爱
A.幼儿也有爱情体验
B.爱情有生理基础,也包括性爱因素
C.爱情的基本倾向是奉献
D.爱情是一种高级情感,不是低级情绪
A.爱情
B.喜欢
C.依恋
D.单相思
A.激情爱
B.伙伴爱
C.游戏爱
D.友谊爱
A.行为
B.个体
C.函数关系
D.个体所处的情境
A.他的情绪状态
B.他过去的经验
C.他的个性特征
D.他所处的情境
A.亲合动机
B.成就动机
C.清晰动机
D.优势动机
A.越高
B.越低
C.不变
D.难预测
A.亲合动机
B.权力动机
C.亲社会动机
D.侵犯动机
A.行为主体
B.刺激客体
C.情绪
D.心境
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