A.学习科目或教材
B.培养人的计划
C.一切学习活动
D.预期的学习结果或目标
A.班克街早期教育方案 、直接教学模式
B.蒙台梭利课程模式、伊斯科普课程
C.以上两项全是
D.只有B选项
A.1979年
B.1956年
C.1968年
D.1988年
A.“五指活动课程”
B.“活教育体系”
C.“整个教学法”
D.“做中教,做中学”
A.发展适宜性原则
B.安全性原则
C.参与性原则
D.开放性原则
A.班级学期、月计划、班级幼儿一日活动计划
B.班级学期、月计划、周计划、班级幼儿一日活动计划、具体活动计划
C.班级学期、月计划、周计划、具体活动计划
D.班级学期、月计划、班级幼儿一日活动计划、具体活动计划
A.科学
B.社会
C. 健康
D.语言
A.游戏法
B.描述法
C.范例法
D.演示法
A.开始部分、基本部分、结束部分
B.准备部分、开始部分、基本部分、结束部分
C.准备部分、基本部分、结束部分
D.准备部分、基本部分、小结部分、结束部分
A.游戏直观、操作直观
B.电化教具直观、语言直观
C.实物直观、模具直观
D.动作直观、实物直观
A.教育活动评价
B.幼儿发展的评价
C.教育设施评价
D.幼儿听说能力的评价
A.陈鹤琴
B.张雪门
C.张宗麟
D.陶行知
A.艺术
B.语言
C.音乐
D.美术
A.生成性
B. 预设性
C.行为性
D.过程性
A.教育内容
B.教育目标
C.教育手段
D.教育评价
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