A.启发诱导
B.因材施教
C.教学相长
D.循序渐进
A.启发诱导
B.因材施教
C.教学相长
D.循序渐进
A.皮亚杰
B.埃里克森
C.詹姆斯
D.霍尔
A.皮亚杰
B.埃里克森
C.詹姆斯
D.霍尔
A.维果茨基
B.布隆斯基
C.鲁宾斯坦
D.聂恰耶夫
A.房东岳
B.廖世承
C.陈鹤琴
D.朱智贤
A.房东岳
B.潘菽
C.陈鹤琴
D.朱智贤
A.描述儿童学习与发展的心理状态
B.解释儿童学习与发展的机制和规律
C.促进儿童的学习与发展
D.对有心理疾病的儿童进行干预与治疗
A.观察法
B.实验法
C.访谈法
D.测验法
A.一线教师
B.教育管理人员
C.教育专家
D.专职研究人员
A.在教育教学过程中研究
B.对教育教学中的问题进行研究
C.对申报的课题进行研究
D.为解决教育教学中的问题而研究
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