A.《学记》
B.《论语》
C.《大教学论》
D.《普通教育学》
A.减少人口数量、 提高人口素质
B.促进生产发展, 服务经济建设
C.对政治经济有巨大的影响作
D.加速年轻一代身心发展与社会化进程
A.十二大
B.十三大
C.十四大
D.十五大
A.6 年
B.5 年
C.8 年
D.9 年
A.基础知识和基本技
B.基本普及九年义务教育, 基本扫除青壮年文盲
C.基本普及九年义务教育, 基本实现素质教
D.基础知识和基本素质
A.学科课程理论
B.结构主义课程论
C.实用主义课程论
D.综合课程论
A.课程设置
B.学科顺序
C.课时分配
D.学年编制
A.认识活动
B.智育活动
C.促进学生全面发展的活动
D.教师教和学生学的活动
A.学校教育
B.家庭教育
C.社区教育
D.社会教育
A.《学记》
B.《师说》
C.《论语》
D.《春秋》
A.原始社会末期
B.奴隶社会初期
C.封建社会初期
D.资本主义社会初期
A.杜威
B.夸美纽斯
C.华生
D.赫尔巴特
A.全面发展的教育理论
B.认知结构理论
C.教学与发展理论
D.教学过程最优化理论
A.四书五经
B.六艺
C.自然科学
D.生产技能
A.孔子
B.孟子
C.许慎
D.朱熹
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