自考13126管理学原理(初级)模拟试题24

试题数量：52道
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试卷简介

该试卷共包含52道试题，试题类型如下:

单选题多选题判断题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]波特—劳勒模式中，能否取得工作成就就由（）决定的
- A.努力
- B.从事特定任务的能力
- C.人际关系能力
- D.对任务的理解力
- E.管理能力
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2、[单选题]管理者采用的激励方法是否有效主要取决于（）
- A.员工的知识结构和个人素质
- B.能否找到诱导一个人进行工作并较好地完成工作的因素
- C.人们的觉悟
- D.B和C
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3、[单选题]从归因理论来看，努力属于（）
- A.外因、稳定的、可控的
- B.内因、不稳定的、可控的
- C.外因、不稳定的、可控的
- D.内因、不稳定的、不可控的
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4、[单选题]从归因理论来看，机遇属于（）
- A.外因、稳定的、可控的
- B.内因、稳定的、可控的
- C.外因、不稳定的、不可控的
- D.内因、不稳定的、可控的
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5、[单选题]从归因理论来看，任务难度属于（）
- A.外因、稳定的、不可控的
- B.内因、不稳定的、可控的
- C.外因、不稳定的、可控的
- D.内因、不稳定的、不可控的
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6、[单选题]从归因理论来看，能力属于（）
- A.外因、稳定的、可控的
- B.内因、稳定的、可控的
- C.外因、不稳定的、可控的
- D.内因、不稳定的、可控的
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7、[单选题]在一定时期撤销对原来可以接受的行为的强化，将会逐步降低行为出现的频率，以至最终消失，这是强化类型中的（）
- A.积极强化
- B.消极强化
- C.惩罚
- D.消失
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8、[单选题]当一个特定的强化能够防止产生个人所不希望的刺激，如努力工作是为了逃避不希望得到的刺激结果等，这是强化类型的（）
- A.积极强化
- B.消极强化
- C.惩罚
- D.消失
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9、[单选题]当一个人的消极行为发生后，使之受到经济上或名誉上的损失，从而减少这种行为，这是强化类型中的（）
- A.积极强化
- B.消极强化
- C.惩罚
- D.消失
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10、[单选题]提出激励强化理论的是美国心理学家（）
- A.斯金纳
- B.凯利
- C.梅奥
- D.梅杰
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11、[单选题]波特和劳勒在期望值理论基础上引申出了一个实际上更为完善的激励模式，它表现职务工作中的实际成绩（）
- A.主要取决于一个人做该项工作的能力
- B.主要取决于所作的努力
- C.主要取决于一个人对所做工作的理解力
- D.在很大程度上受所做的努力的影响
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12、[单选题]为了激励职工，管理者应当（）
- A.一方面提高职工对某一成果的偏好程度，另一方面降低期望值的概率
- B.一方面降低职工对某一成果的偏好程度，另一方面提高期望值的概率
- C.同时提高职工对某一成果的偏好程度和期望值的概率
- D.同时提高降低对某一成果的偏好程度和期望值的概率
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13、[单选题]弗鲁姆提出的激励理论认为（）
- A.激励力=期望值×效价
- B.人是社会人
- C.对一主管人员来说，最重要的需求是成就需求
- D.激励不是一种简单的因果关系
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14、[单选题]麦克莱兰的研究表明，对主管人员来说，一般比较强烈的需要是（）
- A.安全需要
- B.权力需要
- C.社交需要
- D.成就需要
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