2021年10月自考00407小学教育心理学真题试卷及答案

试题数量：34道
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试卷简介

该试卷共包含34道试题，试题类型如下:

单选题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]个体的心理发展遵循一定的规律,比如感知能力最先发展，其次是运动、言语等能力，而抽象思维能力发展最晚。这体现了心理发展的
- A.顺序性
- B.不均衡性
- C.阶段性
- D.个别差异性
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2、[单选题]小明在两岁时就学会了说出十个国家首都的名称。按加涅的学习结果分类,这类学习是
- A.言语信息
- B.态度
- C.运动技能
- D.智力技能
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3、[单选题]根据经典条件反射作用理论，若不出现食物，而仅以铃声即可诱发狗的唾液分泌反应，则铃声是
- A.条件刺激
- B.无条件刺激
- C.条件反射
- D.无条件反射
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4、[单选题]某学生大胆举手回答问题后,教师对该生进行表扬。教师的做法是
- A.消退
- B.正强化
- C.负强化
- D.替代强化
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5、[单选题]某学生为了取得较高的地位和威望而努力学习。这种学习动机是
- A.内部学习动机
- B.附属学习动机
- C.自我提高的动机
- D.近景性学习动机
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6、[单选题].根据马斯洛的需要层次理论，下列属于成长性需要的是
- A.生理需要
- B.归属和爱的需要
- C.尊重需要
- D.自我实现的需要
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7、[单选题]根据知识的分类,历史事件、化学元素周期表是
- A.程序性知识
- B.陈述性知识
- C.感性知识
- D.隐性知识
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8、[单选题]小学生发现麻雀有羽毛，燕子有羽毛，金丝雀有羽毛，从而形成了“有羽毛是鸟的关键特征”。这体现的概念学习方式是
- A.概念同化
- B.概念形成
- C.接受学习
- D.观察学习
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9、[单选题]举一反三、触类旁通所体现的学习现象是
- A.同化
- B.转化
- C.顺应
- D.迁移
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10、[单选题]记忆、阅读、计算都属于
- A.运动技能
- B.操作技能
- C.心智技能
- D.言语技能
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11、[单选题]学习“蜜”与“密”时，老师为了帮助学生深刻理解并应用这两个字,把“蜜”与“蜜蜂”“甜蜜”“甜言蜜语”等词语相结合,把“密”与“茂密”“保密”“密谋”等词语相结合。这种学习策略是
- A.形象联想
- B.拓展与引申
- C.概括
- D.类比
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12、[单选题]某学生阅读时对自己的注意力是否集中有所意识，对阅读材料进行自我提问。该学生使用的学习策略是
- A.监督策略
- B.计划策略
- C.组织策略
- D.调节策略
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