A.评价和反馈性
B.调节与校正性
C.能动性
D.有效性
A.评价和反馈性
B.调节与校正性
C.能动性
D.普遍性
A.迁移性
B.控制性
C.敏感性
D.自觉性
A.敏感性
B.自觉性
C.控制性
D.迁移性
A.调动教学积极性和自信心
B.促进教师教学策略的提高
C.正确评价自己的教学效果和学生的学习状况
D.掌握归因训练技术
A.教师的教学监控能力
B.教师的威信
C.师爱
D.教师的教学反思
A.角色期望
B.角色认知
C.角色认同
D.角色意识
A.学习知识
B.心理健康教育
C.思想道德教育
D.能力培养
A.心理辅导
B.专家、学者
C.榜样、模范
D.朋友
A.角色认知
B.角色认同
C.角色期望
D.角色信念
A.角色期望.
B.角色信念
C.角色认同
D.角色意识
A.教学风格
B.领导方式
C.人格特征
D.举止言行
A.对象
B.作用的范围
C.表现的形式
D.任务
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