A.教育评价形成多种互补模式
B.终结性评价地位不断上升
C.评价方法日益科学化、多样化
D.评价主体范围日益拓展
A.西蒙的观点
B.马斯洛的观点
C.泰勒的观点
D.马克斯·韦伯的观点
A.社会需求法
B.人力需求预测法
C.教育的投资收益分析法
D.教育类型法
A.一般助学贷款
B.国家助学金
C.国家助学贷款
D.国家奖学金
A.专科毕业及以上学历
B.本科毕业及以上学历
C.中等师范学校毕业及以上学历
D.研究生或大学本科毕业学历
A.教育督导部门
B.教育咨询部门
C.教育行政部门
D.聘任教师的学校或其他教育机构
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