A.教育
B.受教育者
C.教育内容
D.教育的物质资源
A.个人居住条件
B.家庭生活气氛
C.思想观念
D.民俗习惯
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
A.初级社会化
B.次级社会化
C.第三级社会化
D.第四级社会化
A.洛克
B.华生
C.皮亚杰
D.柏拉图
A.视觉
B.听觉
C.味觉
D.触觉
A.观察力
B.记忆力
C.注意力
D.思维力
A.母系氏族社会时期
B.氏族社会时期
C.父系氏族社会时期
D.军事民主时期
A.《母育学校》
B.《教育漫话》
C.《爱弥尔》
D.《人的教育》
A.秩序敏感期
B.行走的敏感期
C.语言敏感期
D.细节的敏感期
A.成熟
B.练习和习得经验
C.社会性经验
D.平衡
A.幼儿教育
B.少年教育
C.青年教育
D.成人教育
A.体育目标
B.智育目标
C.德育目标
D.美育目标
A.认知发展
B.社会性发展
C.情绪发展
D.身体发展
A.一小时
B.两小时
C.三小时
D.四小时
A.日本
B.德国
C.中国
D.美国
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