A.从单纯强调“即期绩效” 发展到强调“未来绩效”
B.从单纯强调数量到强调质量
C.从强调质量到强调满足顾客的需要
D.绩效与薪酬是组织和员工之间的对等承诺关系
A.任务及事物
B.关键成功因素
C.任务绩效
D.以上都不是
A.绩效管理促进组织内部信息流通和企业文化建设
B.绩效管理促进质量管理
C.绩效管理提高员工工作动机水平
D.绩效管理需要成本
A.以公司总体战略目标为指南针
B.精细的人力资源管理
C.以追求企业利润最大化为目标
D.不断改善人力资源状况, 提高人力资本水平的能力, 创建学习型组织
A.胁迫. 威吓
B.指望员工能有积极的责任心, 能够发挥额外的力量
C.平衡企业的业绩和员工的自我实现两方面的因素
D.一些传统的成果管理法, 来推动业绩
A.绩效实施与辅导
B.绩效计划制定
C.绩效评价与绩效反馈
D.绩效培训
A.统一提高员工工资水平
B.通过绩效工资
C.工资设定来激励员工
D.提高员工的工作强度
A.人力资源管理者可以按自己的主观想法制定规划
B.理解人力资源各项活动
C.能够有效识别并利用对组织的使命具有短期影响的因素
D.充分理解所在组织的目标, 包括其法规政策. 客户体系. 商品服务和任务时效性等方面
A.非财务指标
B.综合财务
C.企业利益相关者
D.现金流量
A.保留激励员工, 持续的培养和发展员工的过程
B.阶段性的总结
C.具有前瞻性
D.管理者与员工通过开发沟通, 就组织目标的实现达到共识的过程
A.缺乏整体规划
B.部门预算不平衡
C.战略目标不明确
D.绩效结果和其他人力资源管理制度脱节
A.绩效管理是人力资源管理部门的事情
B.绩效就是财务指标
C.注重实际
D.考核只能考硬指标
A.管理理念
B.目标确认
C.认知使命
D.管理层的规划
A.绩效战略目标
B.高绩效的企业竞争力提升
C.整体性规划
D.高绩效的绩效管理系统
A.创新性信息
B.平衡力分析
C.管理层规划信息
D.竞争力信息
A.员工明确工作目标, 完成方式与完成程度, 有较大的工作权限的自我决策的权限
B.基于组织整体发展战略, 从计划方案出发
C.员工不断地审视自己
D.员工认识到绩效管理是一种帮助辅导过程而不是强制的考核过程
A.绩效计划
B.绩效审核
C.绩效评价
D.绩效反馈
A.工作进展情况. 潜在的障碍和问题
B.可能解决问题的措施
C.经理如何才能帮助员工
D.绩效流程的合理性
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