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A.硬新闻
B.软新闻
C.综合新闻
D.时政要闻
A.《中国我军占领南阳》
B.《别了,“不列颠尼亚”》
C.《祁连山北的旅行》
D.《华美窗帷的后面》
A.理论素养
B.新闻敏感
C.政治素养
D.新闻本源
A.《为了六十一个阶级弟兄》
B.《醒来,铜陵》
C.《美日汽车贸易高级谈判开始》
D.《取下神像挂地图》
A.19世纪30年代
B.19世纪晚期
C.20世纪早期
D.20世纪20年代
A.事实发生和新闻报道之间的时间距离越短,新闻价值越小防县即职请心至
B.时效性和新闻价值之间没有关联
C.事实发生和新闻报道之间的时间距离越长,新闻价值越小
D.所有的新闻,都是越快越好
A.理性认识是作品分析的起点,是感性认识的基础
B.感性认识是对理性认识的飞跃和深化
C.二者是互不干涉的两种独立认识形式
D.二者不能截然分开,相互交叉,前后互
A.要尽可能不厌其烦地将每一个细节都交待清楚
B.要做到准确严谨,恰如其分地反映所报道的客观事物。
C.要鲜明生动
D.要简练明白,晓畅明了,通俗易懂
A.解释性报道
B.调查性报道
C.消息
D.通讯
A.《相思正是吐黄时》
B.《生命的支柱》
C.《在烈火中永生》
D.《谁是最可爱的人》
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