自考07824语文教育学导论模拟试题3

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试卷简介

该试卷共包含50道试题，试题类型如下:

单选题判断题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]“建国君民，教学为先”，“化民成俗，其必由学”揭示了( )。
- A.教育与政治的关系
- B.教育与经济的关系
- C.教育与文化的关系
- D.教育与科技的关系
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2、[单选题]我国中小学的语文教材中能够选取唐诗、宋词、元曲等名篇进行学习，这体现了教育对文化发展的( )。
- A.传递和保存
- B.传播和交流
- C.选择和提升
- D.更新和创造
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3、[单选题]科学知识再生产的最主要途径是( )。
- A.社会科研机构的科研活动
- B.生产领域的应用
- C.学校教育
- D.市场推广
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4、[单选题]学校文化的核心是( )。
- A.学校的物质文化
- B.学校的精神或观念文化
- C.学校组织和制度文化
- D.学校的非正规文化
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5、[单选题]办学宗旨、教育理论、校风校训等属于( )。
- A.校园物质文化
- B.校园制度文化
- C.校园精神文化
- D.学生文化
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6、[单选题]学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中的( )。
- A.物质文化
- B.制度文化
- C.教师文化
- D.学生文化
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7、[单选题]在个体发展的动因上，持内发论的代表人物是（）。
- A.孟子
- B.荀子
- C.洛克
- D.华生
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8、[单选题]环境决定论的代表人物是（）。
- A.杜威
- B.格赛尔
- C.华生
- D.霍尔
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9、[单选题]格赛尔的双生子爬楼梯实验说明了（）。
- A.遗传的重要性
- B.成熟对个体发展的影响
- C.环境对个体发展的影响
- D.个体主观能动性的巨大作用
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10、[单选题]在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。
- A.决定作用
- B.动力作用
- C.主导作用
- D.基础作用
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11、[单选题]“近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了（）对人的身心发展的影响。
- A.遗传因素
- B.环境因素
- C.学校教育
- D.个体因素
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12、[单选题]“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这一思想体现的是哪种儿童发展观?（）
- A.遗传决定论
- B.环境决定论
- C.教育万能论
- D.发生认识论
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13、[单选题]能够为人的身心发展提供前提的因素是（）。
- A.成熟
- B.遗传素质
- C.环境
- D.教育
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14、[单选题]对童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上，应多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的（）特点。
- A.稳定性
- B.阶段性
- C.不平衡性
- D.个别差异性
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15、[单选题]儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。
- A.阶段性
- B.顺序性
- C.不平衡性
- D.个别差异性
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16、[单选题]个体身心发展的（）决定了教育工作必须循序渐进。
- A.顺序性
- B.不平衡性
- C.阶段性
- D.个别差异性
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17、[单选题]俗语说“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（）。
- A.顺序性
- B.不平衡性
- C.阶段性
- D.个别差异性
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18、[单选题]教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的（）规律。
- A.阶段性
- B.顺序性
- C.不均衡性
- D.个别差异性
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