自考11611病理学(三)模拟试题3

• A.以动物疾病模型阐述人类疾病规律的学科

• B.解释临床症状体征的桥梁学科

• C.主要从功能代谢角度揭示疾病本质的学科

• D.多种学科综合解释疾病规律的边缘学

• E.从形态角度解释病理过程的学科科

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• A.疾病过程中的病理变化

• B.疾病发生发展的一般规律与机制

• C.动物身上复制的人类疾病过程

• D.疾病的症状和体征及其机理解释

• E.临床诊断治疗的理论基础

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• A.流行病学调查

• B.推理判断

• C.动物实验研究

• D.临床实验研究

• E.临床观察病人

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• A.病理状态

• B.病理障碍

• C.病理过程

• D. 病理表现

• E.病理反应

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• A.器官病理学

• B.疾病病理学

• C.细胞病理学

• D.医学生理学

• E.实验病理学

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• A.中国

• B.美国

• C.德国

• D.俄国

• E.东欧

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• A.诊断疾病

• B.研究疾病的归转

• C.研究疾病的表现

• D.探索治疗疾病的手段

• E.揭示疾病的机制与规律

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• A.中国

• B.美国

• C.德国

• D.日本

• E.俄罗斯

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• A.没有躯体疾病

• B.强壮的体魄、健全的精神状态

• C.精神饱满、乐观向上

• D.有自我保健意识

• E.没有烟、酒等不良嗜好

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• A.在致病因素作用下，躯体上、精神上以及社会上的不良状态

• B.在病因的作用下机体出现的成套的病理过程

• C.在病因作用下，因机体自稳调节紊乱而发生的异常生命活动过程

• D.疾病（disease）英文原意为“不舒服”

• E.机体对外界环境的协调发生障碍而有异常活动

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• A.有些疾病，只要有原因的作用便可发生

• B.对一种疾病来说是原因，而对另一种疾病则可为条件

• C.一种疾病引起的某些变化，可成为另一个疾病发生的条件

• D.因稳态破坏而发生的内环境紊乱、生命活动障碍不可能是引起某些疾病的“危险因素”

• E.能够加强原因的作用，促进疾病发生的因素称为“诱因”

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