A.杜威
B.卢梭
C.培根
D.夸美纽斯
A.经济功能
B.文化功能
C.自然功能
D.政治功能
A.生产力制约教育
B.政治制约教育
C.文化传统制约教育
D.人口制约教育
A.互补性
B.个别差异性
C.不平衡性
D.阶段性
A.春秋时期
B.秦汉时期
C.隋唐时期
D.清朝时期
A.教师是履行教育教学职责的专业人员
B.师范教育的兴起标志着教师专业化的开始
C.《中华人民共和国教师法》的颁布标志着我国开始建立教师资格证书制度
D.非师范院校毕业生申请获取教师资格,必须通过国家教师资格考试
A.拥有教师的权利和义务
B.具备教师的专业能力
C.接受一定期限的师范教育
D.掌握教育知识和技能
A.百科全书式课程理论
B.综合课程理论
C.实用主义课程理论
D.结构主义课程理论
A.巩固性原则
B.循序渐进原则
C.启发性原则
D.因材施教原则
A.练习法
B.实验法
C.试验法
D.实习作业法
A.他评价与自评价
B.正式评价与非正式评价
C.诊断性评价、形成性评价与终结性评价
D.相对评价、绝对评价与个体内差异评价
A.认识说
B.双边活动说
C.复合说
D.审美过程说
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