A.特征列举法
B.缺点列举法
C.希望点列举法
D.成对列举法
A.允许员工参加培训
B.关心培训的进展和结果
C.给员工提供培训应用机会
D.作为培训的指导者
A.传统
B.网状
C.横向
D.双重
A.持续发展型模式
B.系统型模式
C.咨询型模式
D.阿什里德模式
A.中小型企业
B.创新初期的企业
C.大型企业
D.企业集团
A.针对性
B.灵活性
C.企业性
D.战略性
A.根据职能划分的边界上
B.根据部门划分的边界上
C.根据流程划分的边界上
D.组织与外部要素互动关系的基础上
A.正向思维法
B.逆向思维法
C.横向思维法
D.颠倒思维法
A.5分钟一I0分钟
B.10分钟一20分钟
C.30分一60 分钟
D.60分钟一90 分钟
A.列出联想元素
B.进行联想和判断
C.进行可行性分析
D.摘取有意义的联想
A.期望理论
B.需求理论
C.目标设置理论
D.双因素理论
A.利益整合原则
B.协作进行原则
C.时间梯度原则
D.全面评价原则
A.高层经理
B.外聘咨询专家
C.员工的直接.上级
D.人力资源部门的专职人员
A.萌芽阶段
B.成长阶段
C.成熟阶段
D.发展阶段
A.家长
B.教练
C.设计师
D.仆人
A.萌芽阶段
B.发展阶段
C.确立阶段
D.成熟阶段
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