自考01214培训管理模拟试题6

• A.对目的的确定

• B.操作的目标

• C.条件

• D.标准

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• A.衰退期

• B.发展期

• C.成熟期

• D.创业初期

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• A.工作任务表

• B.岗位指南

• C.培训者指南

• D.学员手册

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• A.专家对理想的操作做出界定

• B.有助于记忆在培训中学到的操作规程

• C.有助于让学员更好表达他们的观点

• D.有时可以代替培训或减少培训时间

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• A.专业技能

• B.技能理念

• C.理念技能

• D.人文技能

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• A.员工

• B.高层管理人员

• C.中层管理人员

• D.基层管理人员

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• A.生产服务-线监督

• B.指导作用监督

• C.指导作用的监工

• D.指导作用的领班

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• A.高层管理人员

• B.中层管理人员

• C.基层管理人员

• D.一线管理人员

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• A.文化背景知识

• B.尊重其各自的文化

• C.懂得相关语言

• D.使受训人员掌握与不同文化背景的人打交道的技巧

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• A.保证培训活动按照计划进行

• B.培训执行情况的反馈

• C.找出培训的不足，总结教训

• D.保证培训效果测定的精确性

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• A.在数据和事实的基础上作出判断

• B.可将评估结论与最初计划比较核对

• C.容易将评估结论用书面形式表现

• D.不会给受训者带来太大的压力

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• A.了解有关方案的情况

• B.了解项目实施的基本情况

• C.使管理者知道方案已确实提供并实施

• D.对就继续还是终止作出对策

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• A.培训成果层级

• B.评估培训成果

• C.培训成果管理

• D.培训成果反映

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• A.受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等

• B.受训都取得的生产经营或技术管理方面的业绩

• C.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获

• D.受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何

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• A.反应评估

• B.学习评估

• C.行为评估

• D.结果评估

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• A.成本节约

• B.产量增加

• C.废品减少

• D.态度转变

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• A.劳动效率

• B.定额标准

• C.质量标准

• D.操作规范

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