A.科学管理理论
B.一般管理理论
C.行政组织理论
D.人际关系理论
A.成熟度低
B.较为不成熟
C.比较成熟
D.高度成熟
A.目的性原则
B.客观性原则
C.重点性原则
D.灵活性原则
A.作业
B.决策机构
C.组织的总体绩效
D.信息
A.现场控制
B.前馈控制
C.反馈控制
D.事后控制
A.脱产培训
B.半脱产培训
C.岗前培训
D.在职培训
A.确立培训目标
B.选择培训教师
C.设计培训课程
D.确定评价标准
A.评价的间隔时间相同
B.使用可衡量的指标作为标准
C.公布绩效评价指标
D.考核结果作为晋升依据
A.完整性、统一性、连续性
B.大环套小环,小环保大环,互相连接,互相促进
C.不断循环,螺旋上升
D.实用性
A.护理风险的主体是护理服务对象
B.护理风险是一种职业风险
C.护理风险具有一定的发生频率
D.护理风险的诱发因素包括人为因素和管理因素
A.建立质量管理体系
B.制定护理质量标准
C.持续改进护理质量
D.进行质量教育
A.梅奥
B.泰罗
C.麦格雷戈
D.韦伯
A.护理服务满意率
B.卫生知识达标率
C.社区护士培训率
D.慢性病患者访视率
全专业电子资料、题库、学位、网课
最高直省2344元
上千+科次精品网课
买网课即送全真模考题库
五千+科次教材资料
电子资料满三件9折
五千+科次在线题库
全真呈现历年考试试题
Copyright © 2010 - 2023 湖南求实创新教育科技有限公司 All Right Reserved.
温馨提示:如您需要的资料本网暂时没有,请于工作日08:00-18:00,点击这里,联系客服及时补充资料。