A.具有目的性
B.具有经验性
C.具有理论性
D.具有实验性
A.老年人
B.青年人
C.学校
D.学生
A.以偏概全
B.简单还原
C.低层次推论高层次
D.个体推论总体
A.研究者要尽量避免价值关联
B.需凸显研究者的价值立场
C.需考虑研究者的个人或团体利益
D.是对社会事实的判断
A.描述性研究
B.理论性研究
C.解释性研究
D.探索性研究
A.研究内容的不同
B.研究对象的不同
C.研究方法的不同
D.研究目标的不同
A.通常不需要“假设-检验”的研究逻辑
B.不需要收集前期文献资料
C.一般通过量表和问卷收集资料
D.能精确地进行因果分析
A.自然主义
B.人文主义
C.主观主义
D.实证主义
A.题目的重要性
B.题目的新颖性
C.题目的可行性
D.题目要适合研究者
A.一个变量必须能够在经验当中测量
B.变量就是概念
C.变量注重从质的规定性反映现象特征
D.变量取值是确定的
A.全国大学本科毕业生
B.偶遇到的本科毕业生
C.该大学全体毕业生的花名册
D.确定的样本人数
A.“1=未婚,2=已婚”的婚姻状态测量
B.按照好坏排序的健康程度测量
C.标有刻度的温度测量
D.用数字表示的智力水平测量
A.表面效度
B.内容效度
C.预测效度
D.同时效度
A.您是否上过大学?
B.您是否想上大学?
C.您是在校大学生吗?
D.您是否参加了今年的高考?
A.灵活性高
B.适用范围窄
C.控制性低
D.信息量小
A.观察研究结果不适于量化
B.只适用于做探索性研究
C.不需要有系统的观察设计
D.观察过程应避免主观和偏见
A.观察者偏见
B.被观察者效应
C.观察者施压
D.被观察者敏感
A.随机法
B.配对法
C.排除法
D.纳入法
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