A.儿童是稚嫩的个体
B.儿童是纯真的个体
C.儿童是完整的个体
D.儿童是有差异的个体
A.宏观
B.中观
C.微观
A.0-6岁
B.3-6岁
C.3-6、7岁
D.2-6岁
A.1809年
B.1816年
C.1837年
D.1904年
A.1809年
B.1816年
C.1837年
D.1904年
A.1989年
B.1996年
C.2001年
D.2012年
A.1989年
B.1996年
C.2001年
D.2012年
A.1989年
B.1996年
C.2001年
D.2012年
A.园长
B.家长
C.幼儿
D.教师
A.沙水区
B.角色区
C.表演区
D.阅读区
A.沙水区
B.角色区
C.建构区
D.阅读区
A.显性客体
B.显性主体
C.隐性主体
D.主导地位
A.遗传素质
B.环境
C.人的生理成熟规律
D.活动
A.突击性
B.小学化
C.全面性
D.阶段性
A.遗传素质
B.环境
C.人的生理成熟规律
D.活动
A.1995年1月1日
B.1996年7月1日
C.1994年1月1日
D.1993年7月1日
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