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福建师范大学网教学前儿童数学教育试题

试卷简介
该试卷共包含56道试题,试题类型如下:
单选题 判断题 主观题
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]( )岁儿童已能准确地感知集合及元素,并能初步理解集和子集的包含关系。
    • A.2-3

    • B.3-4

    • C.4-5

    • D.5-6

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  • 2、[单选题]( )是幼儿学数前的准备阶段。
    • A.一岁左右到两岁左右

    • B.一岁半左右到两岁半左右

    • C.两岁左右到三岁左右

    • D.两岁半左右到三岁半左右

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  • 3、[单选题]( )是学前儿童数学概念形成的源泉。
    • A.游戏活动

    • B.体育活动

    • C.教学活动

    • D.现实生活

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  • 4、[单选题]数的守恒教育一般安排在( )进行
    • A.小班

    • B.小班到中班

    • C.中班

    • D.大班

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  • 5、[单选题]基数的教学时安排在
    • A.小班

    • B.小班到大班

    • C.中班

    • D.大班

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  • 6、[单选题]幼儿的教学活动往往没有从( )角度提出相应的目标
    • A.数学经验

    • B.认知能力

    • C.动作技能

    • D.情感态度

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  • 7、[单选题]幼儿数学教育活动的设计,首先要考虑的是
    • A.活动目标的制度

    • B.活动内容的选择

    • C.操作材料的准备

    • D.活动过程的安排

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  • 8、[单选题]( )是幼儿学习数学的基本方法。
    • A.操作法

    • B.比较法

    • C.演绎法

    • D.游戏法

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  • 9、[单选题]10以内序数教育指导时应集中( )教学。
    • A.一段式

    • B.分两段

    • C.分三段

    • D.分四段

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  • 10、[单选题]在认识10以内基数的教学中,小班的教学要求是要会手口一致地点数数量为( )以内的物体并说出总数。
    • A.3

    • B.4

    • C.5

    • D.6

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  • 11、[单选题]关于物体分类的教学,( )幼儿要学习从一堆物体中,根据范例和口头指示分出一组物体。
    • A.小班

    • B.中班

    • C.大班

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