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自考00885学前教育诊断与咨询模拟试题1

试卷简介
该试卷共包含50道试题,试题类型如下:
单选题
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]在家园合作上, 应该处于主导地位。
    • A.幼儿园

    • B. 家庭

    • C. 社区

    • D. 高校

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  • 2、[单选题]学前课程实施策略的离散性是指这些策略之间没有形成有机联系, 策略的多样性没有成策略的有机性和
    • A.连贯性

    • B. 层次性

    • C. 系统性

    • D. 一致性

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  • 3、[单选题]学前课程理念越强调规范性, 则课程内容越具有
    • A.弹性

    • B. 确定性

    • C. 生成性

    • D. 开放性

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  • 4、[单选题]为幼儿游戏所提供的游戏环境应体现出年龄要求的
    • A.系统性

    • B. 连贯性

    • C. 整体性

    • D. 层次性

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  • 5、[单选题]幼儿游戏情节的发展方向有
    • A.纵向

    • B. 横向

    • C. 纵向和横向

    • D. 圆周

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  • 6、[单选题]幼儿园教师与教师之间应建立一种相互帮助的 关系, 营造良好氛围。
    • A.竞争

    • B. 合作

    • C. 紧张

    • D. 松弛

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  • 7、[单选题]在儿童观方面, 符合角色期待的教师往往
    • A.能尊重任何一个儿童

    • B. 有选择地喜爱儿童

    • C. 要求儿童无条件地服从自己

    • D. 用“聪明”、“笨蛋” 来评价儿童

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  • 8、[单选题]教师认为幼儿只有识字、 学拼音和计算, 这样上幼儿园才有意义。 对这一观念的成因理解错误的
    是教师
    • A.对幼儿园教育性质认识不清

    • B. 模糊幼儿园与小学的差异

    • C. 对学前阶段任务理解片面

    • D. 认同学前教育的基本价值

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  • 9、[单选题]侧重了解各学前教育机构级各对象的教育需要、 问题及其根源的是
    • A.学前教育诊断

    • B. 学前教育咨询

    • C. 学前教育评价

    • D. 学前教育鉴定

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  • 10、[单选题]重视资料的收集、 量化的陈述与质的分析并重, 这是教育诊断的___特点。
    • A.教育性

    • B. 求因性

    • C. 客观性

    • D. 个别性

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  • 11、[单选题]现代咨询业大体经历的发展阶段为
    • A.个体咨询—综合咨询—集体咨询—国际合作咨询

    • B. 个体咨询—集体咨询—综合咨询—国际合作咨询

    • C. 集体咨询—个体咨询—综合咨询—国际合作咨询

    • D. 综合咨询—个体咨询—集体咨询—国际合作咨询

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  • 12、[单选题]咨询者的_________, 不仅会影响咨询的效果, 甚至会妨碍咨询的顺利进行。
    • A.专业训练

    • B. 专业知识

    • C. 专业经验

    • D. 优越感

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  • 13、[单选题]诊断者可从哪些纬度把握信息的来源? 答案是
    • A.时间纬度和空间纬度

    • B. 时间纬度和主客观纬度

    • C. 空间纬度和主客观纬度

    • D. 以上都对

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  • 14、[单选题]在来访者诉说自己的困惑之后, 咨询者需要指出其所有问题中的核心问题, 帮助来访者认识问
    题的
    • A.意义

    • B. 内容

    • C. 表现

    • D. 症结

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