A.个性初步形成
B.活泼好动
C.强烈的好奇心
D.同伴关系发展
A.一岁
B.三岁
C.两岁
D.四岁
A.目标的稳定性
B.目标的具体性
C.目标的连续性
D.目标的系统性
A.结合
B.分类
C.比较
D.平衡
A.角色游戏
B.音乐游戏
C.智力游戏
D.体育游戏
A.2-3小时
B.3-4小时
C.4-5小时
D.5-6小时
A.丰富性
B.亲情性
C.持久性
D.随意性
A.二岁
B.三岁
C.四岁
D.五岁
A.空间关系
B.数量关系
C.计算
D.图形认知
A.演示法
B.讲解法
C.操作法
D.游戏法
A.比较
B.总合
C.分类
D.集合
A.4岁-5岁
B.2岁-3岁
C.5岁-6岁
D.3岁-4岁
A.数的运算初期阶段
B.对数量的感知阶段
C.数词和物体数量间的联系建立阶段
A.小班
B.中班
C.大班
A.中班
B.大班
C.小班
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