A.实物游戏
B.图片游戏
C.口头游戏
D.情景性活动游戏
A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
A.集体教育活动
B.自选教育活动
C.个别教育活动
D.幼儿自发活动
A.普通测量
B.观察测量
C.正式量具测量
D.非正式量具测量
A.2~3岁
B.3~4岁
C.4~5岁
D.5~6岁
A.挑选分类
B.感知分类
C.二元分类
D.多元分类
A.情景观察
B.情景评价
C.自然观察
D.自然评价
A.绳子
B.秤
C.直尺
D.钟表
A.雷震清
B.陶行知
C.张雪门
D.陈鹤琴
A.平面物象
B.简单立体物象
C.结构复杂物象
D.物象主要特征和细节
A.轮廓特征
B.基本形态
C.基本结构和主要特征
D.动态结构
A.活动
B.课程
C.兴趣
D.游戏
A.应让幼儿对某些名画有初步的印象
B.应培养具有知觉美的某些基本要素的能力
C.应让幼儿有叙述和谈论艺术作品的能力
D.应让幼儿能开展高质量的艺术批评
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