A.建议
B.信息
C.分析
D.规范
A.正式评价和非正式评价
B.整体评价和局部评价
C.事前评价、执行评价和事后评价
D.内部评价和外部评价
A.客观
B.适度
C.全面
D.有效
A.参与
B.支持
C.阻挠
D.反对
A.潜在效果
B.直接效果
C.附带效果
D.象征性效果
A.层次性、多维性、普遍性
B.系统性、整体性、动态性
C.层次性、多维性、灵活性
D.层次性、多维性、联系性
A.顿悟
B.灵感
C.判断
D.直觉
A.专家团体所拥有及提供的知识和信息量,比单个专家所有的 知识和信息量要大得多;
B.它使专家交流信息、相互启发,产生“思维共振”作用,爆发出更多的创造性思维的火花;
C.它能够发挥一组专家的共同智慧,产生专家智能互补效应;
D.专家会议所考虑的问题的各方面以及所提供的备选方案, 比单个成员单独思考及提供的备选方案更多、更全面和更合理。
A.随机决策
B.风险型决策
C.确定型决策
D.非确定型决策
A.非程序化决策
B.战略决策
C.程序化决策
D.策略决策
A.贝塔朗菲
B.斯科特
C.克朗
D.基恩
A.社会组织层级化
B.社会组织扁平化
C.政策信息公开化
D.民主参与大众化
E.社会主体知识化
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