A.艰巨性
B.轻松性
C.自由性
D.趣味性
A.随机性
B.灵活性
C.创造性
D.即时性
A.幼儿园只注意开展短期的入学准备教育
B.幼儿园只是迎合幼儿家长的需要
C.幼儿园只是带幼儿参观小学、了解小学
D.幼儿园只是在环境布置方面逐步向 小学靠拢
A.坚持
B.观察
C.提醒
D.调控
A.问卷调查
B.家园联系本
C.家长学校
D.宣传栏
A.略有提高
B.略有下降
C.维持原状
D.上升明显
A.社会维和文化维
B.文化维和心理维
C.心理维和社会维
D.儿童维和社会维
A.新异性
B.游戏性
C.娱乐性
D.趣味性
A.广泛性
B.综合性
C.全面性
D.细致性
A.自由性
B.自主性
C.随意性
D.独创性
A.幼儿只是做好学业的准备
B.幼儿只是做好生活方面的准备
C.幼儿只是做好身体上的准备
D.幼儿未能得到全面和谐的教育,身心发展有欠峡
A.调控
B.支持
C.指导
D.放松
A.家访
B.家长会
C.家庭教育咨询
D.观摩
A.庆祝
B.服务
C.家长经验交流会
D.管理
A.表扬为主,批评为辅
B.引导为主,辅以纪律约束
C.以儿童主动学习为主,辅以老师的教导
D.激发幼儿积极情绪,防止消极情绪
A.主客关系
B.互主体性
C.双主体性
D.主体一主导关系
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