A.观察法
B.统计法
C.文献法
D.历史法
A.1979
B.1993
C.1987
D.1965
A.管理幼儿园的各项工作
B.在幼儿园坚持做自己的本职工作
C.专门从事幼儿教育研究
D.指导其他幼儿教师的工作
A.植物的土上部分
B.植物的土下部分
C.冰山的水上部分
D.冰山的 水下部分
A.逐步提高
B.基本上维持原状
C.有所下降
D.科研积极性高,但科研能力 没有提高
A.1876
B.1817
C.1863
D.1854
A.心理学和社会学
B.哲学和社会学
C.哲学和心理学
D.心理学和文化
A.地方性
B.差异性
C.多样性
D.个别性
A.感染性
B.暗示性
C.制约性
D.指导性
A.必要的学业准备
B.幼儿教育的小学化
C.“读算”可教,“写”可以不教
D.读写算可教,只要方法得当就行
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