A.两样本均数是否不同
B.两总体均数是否不同
C.两个总体均数是否相同
D.两个样本均数是否相同
A.从实践中发现需要研究的护理问题
B.通过科学方法有系统地研究或评价该护理问题
C.直接或间接地用以指导护理实践的过程
D.通过研究改进护理工作,提高对病人的护理
E.对医疗新技术的开展有直接的指导作用
A.用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价
B.用身高差别的假设检验来评价
C.用身高均数的95%或99%的可信区间来评价
D.不能作评价
A.用样本指标估计相应的总体指标
B.检验统计上的“检验假设”
C.A和B均不是
D.A和B均是
A.个体差异
B.群体差异
C.样本均数不同
D.总体均数不同
A.条图
B.百分条图或圆图
C.线图
D.直方图
A.选题
B.查阅文献
C.形成假设
D.随机分组
A.自主决定权
B.隐私权
C.匿名权
D.保密权
A.基础研究
B.应用研究
C.相关研究
D.开发研究
A.问卷法
B.访谈法
C.观察法
D.记录行为的过程
A.纵向研究
B.相关性研究
C.比较性研究
D.现况调查
A.4人
B.7人
C.6人
D.5人
A.分析
B.对比
C.理解
D.概念组合
A.邮寄问卷法
B.现场问卷法
C.访谈问卷法
D.电话访谈问卷法
A.护理文献
B.护理实践
C.学术会议
D.专家意见
A.现象学研究
B.扎根理论研究
C.人种学研究
D.个案研究
A.学科分类
B.文献主题
C.刊名
D.主题词
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