自考05688教学技能与教学艺术模拟试题3

试题数量：32道
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试卷简介

该试卷共包含32道试题，试题类型如下:

单选题多选题判断题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]教师教学中最基本最广泛的表达工具是（）
- A.书面语言
- B.教学口头
- C.体态语言
- D.内部语言
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2、[单选题]教师在教学中向学生说明事物、解释道理、分析问题、论证原理的语言，属于（）
- A.说明性语言
- B.叙述性语言
- C.论证式语言
- D.描述性语言
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3、[单选题]在课堂教学中，教师应该把语速控制在（）
- A.每分钟100字以下
- B.每分钟100——150字
- C.每分钟200字左右
- D.每分钟200字以上
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4、[单选题]某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起他的注意，促使其重新专心听讲，这个教师运用的是（）
- A.直观技能
- B.体态表达技能
- C.提示技能
- D.批评技能
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5、[单选题]被称为“进入信息社会的通行证”，是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本能力是（）
- A.探究能力
- B.自主学习能力
- C.合作学习能力
- D.信息能力
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6、[单选题]学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习，是指（）
- A.探究学习
- B.自主学习
- C.合作学习
- D.主动学习
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7、[单选题]首次提出较为系统的探究性教学理论，主张进行“问题教学法”的教育家是（）
- A.杜威
- B.布鲁纳
- C.布鲁姆
- D.波斯纳
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8、[单选题]以集体备课为主要形式，为突破重点难点，寻找解决问题方法而进行的说课是（）
- A.研究性说课
- B.示范性说课
- C.检查性说课
- D.评比性说课
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9、[单选题]让优秀教师所作的作为教师学习和借鉴范例的说课（）
- A.研究性说课
- B.示范性说课
- C.检查性说课
- D.评比性说课
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10、[单选题]研究课堂教学最直接、最具体、最有效的一种方法和手段是（）
- A.备课
- B.上课
- C.说课
- D.评课
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11、[单选题]教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向是指（）
- A.专业理想
- B.专业情操
- C.专业发展
- D.专业自我
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12、[多选题]教学技能在不同发展阶段的表现形态有:
- A.教学技巧
- B.教学技艺
- C.教学反思
- D.教学研究
- E.教学艺术
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13、[多选题]教学技能的特点有（）
- A.示范性
- B.复杂性
- C.发展性
- D.操作性
- E.整体性
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14、[多选题]教学技能训练的原则有（）
- A.目的性原则
- B.分解原则
- C.示范原则
- D.反馈原则
- E.训练与自我完善相结合原则
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15、[多选题]教学技能训练的方法有（）
- A.观察法
- B.书面作业法
- C.对镜练习法
- D.介入教学
- E.微格教学
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16、[多选题]根据备课把握的内容，可以把备课分为（）
- A.课前备课
- B.学期备课
- C.课后备课
- D.单元备课
- E.课时备课
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