A.能力考核
B. 态度考核
C. 业绩考核
D. 绩效考核
A.高层领导
B. 一般员工
C. 直接上级/主管
D. 人力资源部人员
A.确定被考评者未来的薪金水平
B. 帮助员工找出提高绩效的方法
C. 制定有针对性的培训计划和培训实施方案
D. 促进企业与员工的共同提高与发展
A.个人目标与组织目标
B. 努力目标与组织目标
C. 努力目标与集体目标
D. 个人目标和集体目标
A.让顾客完全满意
B. 熟悉设备的使用和维护
C. 尽量节约时间
D. 每月废品率不超过 1%
A.工作效果
B. 工作态度
C. 工作业绩
D. 工作行为
A.集中于关键事项
B.运用反馈技巧， 因人而异
C.给员工发言的机会
D.以上都是
A.工作表现
B. 工作成果
C. 工作成绩
D. 工作效果
A.行为考核
B. 绩效考核
C. 人事考核
D. 能力考核
A.知识
B. 经验阅历
C. 技能熟练程度
D. 工作质量
A.①②
B. ③④
C. ②③
D. ②④
A.考核指标的相关性
B. 考核标准的准确性
C. 考核表格的简捷程度
D. 考核中各单位主管就履行的责任
A.考评者与被考评者事先的准备程度和被考评者的临场状态
B. 双方提供的数据资料的详实和准确程度及绩效管理制度的有效程度
C. 考评者与被考评者事先的准备程度及双方提供的数字资料的详实准确程度
D. 双方提供的数字资料的详实准确程度及被考评者的临场状态
A.高层领导
B. 一般员工
C. 直接上级/主管
D. 人力资源部人员
A.工作目标是可测量和评价的
B.考核前工作目标不可被修改
C. 作目标是直接主管和员工都认可的
D. 作目标应明确规定完成的时间期限
A.行为观察法
B. 以结果为导向的考评方法
C. 以关键事件为导向的考评方法
D. 以行为或品质特征为导向的考评方法
A.该员工的同事
B. 该员工本人
C. 该员工的直接主管
D. 该员工的最高主管
A.培训需求的产生
B. 绩效薪资的计算和发放
C. 员工个人发展规划
D. 工作分析方法的选择
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