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2019年10月自考03005护理教育导论真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含56道试题,试题类型如下:
单选题 多选题 填空题 名词解释 主观题
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]教育者将教育内容传递给受教育者时所采取的方式和方法称为
    • A.教育手段

    • B.教育形式

    • C.教育方式

    • D.教育途径

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  • 2、[单选题]不属于今后护理教育发展趋势的是
    • A.完善护理教育体制

    • B.改革课程设置和教学内容

    • C.改革护理教学方法

    • D.发展社会服务项目

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  • 3、[单选题]所谓“记得快,忘得也快”,说的是
    • A.准备律

    • B.效果律

    • C.应用律

    • D.失用律

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  • 4、[单选题]下面体现效果律的是
    • A.一个导致成功或奖励的行为比没有得到奖励的行为更可能被重复

    • B.三日不练手生

    • C.学生不喜欢学习时,在家长逼迫下学习就会产生烦恼,学习效果也不佳

    • D.在其他条件相同的情况下背诵课文,背诵次数越多记得就越熟练

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  • 5、[单选题]在人本主义理论中,良好教育促进者的主要特征不包括
    • A.权威

    • B.真诚

    • C.接受和信任

    • D.共情理解

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  • 6、[单选题]属于成人教育模式假说的是
    • A.教师控制了学习中所有主要决策

    • B.学习者的意愿与年龄相关

    • C.课程设置以任务为中心,以问题为中心

    • D.学习的动机来源于外部的压力

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  • 7、[单选题]合作学习的特点是
    • A.是由一个象征权力的教师来安排学习资料

    • B.学生通过与教师的课堂互动参与学习

    • C.学习的前提是坚信个体单独学习效果优于小组工作

    • D.学习的动力来源于有计划的与同伴的相互作用

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  • 8、[单选题]课程在学校教育中的意义,不包括
    • A.课程是实现教育目的、培养合格人才的重要保证

    • B.课程是教师和学生开展教学活动的基本依据

    • C.课程是受教育者认识世界的桥梁

    • D.课程是静止不变的

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  • 9、[单选题]学生能够“区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”,此教育目标属于认知领域中的
    • A.知识

    • B.理解

    • C.综合

    • D.评价

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  • 10、[单选题]在课程的系统模式中,输入部分是
    • A.学校及教师的思想、观念、理论

    • B.教学计划

    • C.教学材料

    • D.教学活动

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  • 11、[单选题]教育目标“学生能区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的
    • A.知识

    • B.理解

    • C.分析

    • D.应用

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  • 12、[单选题]在某护理学院的课程设置中,将医学基础课和护理学基础作为临床课程的前期课,体现了课程组织的
    • A.连续性

    • B.程序性

    • C.发展性

    • D.统合性

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  • 13、[单选题]在课程设置的指导阶段,其核心工作是
    • A.形成教学大纲

    • B.确定有关哲理、理论、概念及知识的具体内容

    • C.确定层次目标与科目目标

    • D.制定课程内容一览表

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  • 14、[单选题]“献计献策”技巧的特点不包括
    • A.交叉鼓励

    • B.保留判断

    • C.及时评价

    • D.正规场合

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  • 15、[单选题]小组教学中,关于模拟的说法不正确的是
    • A.模拟现场力求真实

    • B.严格按照教材进行

    • C.目的是使学生设身处地的去体验生活

    • D.是为学习者提供实践性训练的重要方式

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  • 16、[单选题]按照教育目标的分类,课堂提问中的问题“从我们刚才所做的来看,你能列出相关的护理计划吗?”的程度属于
    • A.理解

    • B.应用

    • C.综合

    • D.评价

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