A.教育内容
B.教育方法
C.教育者
D.教育物质资源
A.矛盾的对立面
B.主体和客体的关系
C.相互依存的统一体
D.主动和被动的关系
A.人口的性别比例
B.人口的受教育水平
C.人口的健康状况
D.人口的平均收入
A.道德完善
B.智力发展
C.体质增强
D.审美发展
A.文化
B.政治
C.经济
D.教育
A.规律性
B.个别差异
C.阶段性
D.社会性
A.身体发育决定心理发展
B.心理发展影响身体发育
C.身体发育影响心理发展
D.心理发展决定身体发育
A.柏拉图
B.皮亚杰
C.格塞尔
D.洛克
A.福禄贝尔
B.卢梭
C.蒙台梭利
D.夸美纽斯
A.《民主主义与教育》
B.《教育漫话》
C.《人的教育》
D.《爱弥尔》
A.感知运动阶段
B.前运算思维阶段
C.具体运算思维阶段
D.形式运算思维阶段
A.自然后果法
B.教学做合一
C.整个教学法
D.发现式教学法
A.遗传决定一切
B.遗传素质为儿童发展提供前提
C.后天环境决定遗传素质
D.教育起主导作用
A.初生儿
B.周岁儿
C.2岁儿童
D.2岁半儿童
A.1小时
B.2小时
C.3小时
D.4小时
A.幼儿的身高
B.教师的身高
C.家俱的高度
D.房屋的高度
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