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2007年4月自考03330小学数学教学研究真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含43道试题,试题类型如下:
单选题 多选题 填空题 名词解释 主观题
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]十年动乱后,教育部颁布《全日制十年制学校小学数学教学大纲(试行草案)》的年份是【 】
    • A.1977年

    • B.1978年

    • C.1979年

    • D.1980年

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  • 2、[单选题]根据小学生认知几何图形的心理特点,小学阶段学习的是 【 】
    • A.论证几何

    • B.直观几何

    • C.平面几何

    • D.主体几何

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  • 3、[单选题]从“商不变性质”到“分数的基本性质”,再到“比的性质”,这个过程是 【 】
    • A.同化

    • B.顺应

    • C.概括

    • D.归纳

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  • 4、[单选题]根据产生学习的情境,把学习分成信号学习、刺激反映学习、连锁学习、语言的联合、多重辨别学习、概念学习、原理学习、解决问题等八类的心理学家是 【 】
    • A.奥苏伯尔

    • B.彼得罗夫斯基

    • C.布鲁纳

    • D.加涅

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  • 5、[单选题]任意调换五位数43578各数位上数字的位置,所得五位数中质数的个数是 【 】
    • A.O

    • B.2

    • C.8

    • D.15

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  • 6、[单选题]左图中,知识点D'的基本度是
    • A.3

    • B.2

    • C.l

    • D.0

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  • 7、[单选题]依照数学问题的解答与知识背景的关系,数学问题可以分为 【 】
    • A.可能问题和不可能问题

    • B.一般问题和特殊问题

    • C.理论问题和实践问题

    • D.常规问题和非常规问题

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  • 8、[单选题]作出合理结论的逻辑规则是 【 】
    • A.定理规则

    • B.定义规则

    • C.推理规则

    • D.公式规则

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  • 9、[单选题]爱因斯坦看成是创造能力典型特征的是 【 】
    • A.灵活性

    • B.敏捷性

    • C.批判性

    • D.深刻性

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  • 10、[单选题]人脑对客观事物的迅速而直接的洞察或领悟,这是 【 】
    • A.灵感

    • B.直觉

    • C.想象

    • D.映射

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  • 11、[单选题]现代教育心理学理论认为,数学学习是一种 【 】
    • A.接受性学习

    • B.原理性学习

    • C.有情境的学习

    • D.有意义的学习

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  • 12、[单选题]小学数学教育方向和性质的表征是 【 】
    • A.教学内容

    • B.教学方法

    • C.课程目标

    • D.教学手段

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  • 13、[多选题]在制定课程目标时,应充分注意小学生的认知水平,保证在义务教育阶段小学与中学数学要求上的 【 】
    • A.一致性

    • B.层次性

    • C.连续性

    • D.阶段性

    • E.适度性

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  • 14、[多选题]著名心理学家皮亚杰把少年儿童从出生起到智力成熟所经历的过程划分的几个阶段是【 】
    • A.感知运动阶段

    • B.前运算阶段

    • C.具体运算阶段

    • D.形式运算阶段

    • E.抽象运算阶段

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  • 15、[多选题]人们借助图式进行学习的过程主要的有 【 】
    • A.同化

    • B.内化

    • C.顺从

    • D.顺应

    • E.泛化

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  • 16、[多选题]借助于现代心理学中关于学习的理论来分析,小学数学解题是 【 】
    • A.机械学习

    • B.有意义学习

    • C.接受学习

    • D.发现学习

    • E.记忆学习

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